Formations sur la déficience intellectuelle (DI)
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101. Interprétation du WISC-V avec études de cas
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109. Évaluation neuropsychologique de l’enfant d’âge préscolaire
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Nouveauté
115. Dépistage des troubles neurodéveloppementaux chez les enfants d’âge préscolaire
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800. Déficience intellectuelle et troubles neurodéveloppementaux
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801. Évaluation de la déficience intellectuelle et de l’intelligence limite
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Nouveauté
820. Comprendre et mieux intervenir auprès des patients atteints du TSAF
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Nouveauté
903. Les grands principes de l’intervention structurée et individualisée basée sur l’approche TEACCH- Volet 1
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Nouveauté
904. Les grands principes de l’intervention structurée et individualisée basée sur l’approche TEACCH-Volet 2
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905. Formation intensive pour les TSA basée sur la méthode TEACCH
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906. Enseignement structuré TSA: horaires individualisés et structures temporelles
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907. Enseignement des loisirs pour les personnes présentant un TSA
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908. Intégration des enfants autistes en milieu de garde