605. Les dyspraxies chez l’enfant: les comprendre, les prendre en charge à l’école et à la maison

Objectifs :

1. Concevoir plus précisément ce que sont un mouvement/un geste ou une praxie, et leurs aspects développementaux, base de la compréhension de la « maladresse pathologique » et de son diagnostic.
2. Appréhender le vécu du handicap dans les activités journalières, et présenter les stratégies de rééducation et leurs effets.
3. Connaitre les répercussions du trouble dans les apprentissages scolaires et présenter les stratégies d’aides efficaces.
4. Prendre conscience de l’enjeu des choix thérapeutiques sur le devenir des jeunes.

Descriptif:

Les dyspraxies sont des troubles du neuro-développementaux très fréquents mais paradoxalement souvent mal repérés et/ou mal compris. Cette formation courte mais dense vise à transmettre une vision globale et synthétique de ce que représente concrètement ce trouble au quotidien, tant dans la vie courante du jeune qu’à l’école, compromettant souvent gravement son estime de lui, sa qualité de vie et sa scolarité, donc son avenir. Cette appréhension de la diffusion et de la gravité du trouble doit conduire à des choix raisonnés et validés en ce qui concerne la prise en charge de ces jeunes, selon trois axes indissociables : la rééducation, les adaptations et les compensations.

À noter: 

• Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
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