308. Pleine conscience et TCC pour enfants et adolescents TDA/H
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À qui s'adresse cette formation ?
- Éducatrices/Éducateurs
- Enseignantes/Enseignants
- Psychoéducatrices/Psychoéducateurs
- Psychologues/Psychologues scolaires
- Travailleuses sociales/Travailleurs sociaux
Sujet(s) exploré(s)
- Agressivité/problèmes de comportement
- Anxiété
- Problèmes affectifs/inadaptation
- Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
- Troubles/ou difficultés d'apprentissage
Formation accréditée par
300,00 $
Retrouvez nos formations sur mesure disponibles pour les besoins de votre équipe
Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).
Objectif:
- Proposer une prise en charge intégrative adaptée aux besoins spécifiques de l’enfant TDA/H au regard des différentes sphères du retentissement du trouble tant affectif que social, scolaire afin de favoriser une meilleure qualité de vie et un mieux-être pour l’enfant.
A l’issue de cette formation, le participant sera en mesure de mettre en place une thérapie de groupes pour enfants/adolescents TDA/H, basée sur les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) et émotionnelles. Le contenu des séances pourra s’adapter également à une thérapie individuelle.
La formation, axée sur l’intervention, sera donnée sous forme d’exercices pratiques, avec descriptions d’activités et support vidéo.
Présentée par
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