307. Pleine conscience et TCC pour enfants et adolescents TDA/H
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Catégorie(s)
À qui s'adresse cette formation ?
- Éducatrices/Éducateurs
- Enseignantes/Enseignants
- Psychoéducatrices/Psychoéducateurs
- Psychologues/Psychologues scolaires
- Travailleuses sociales/Travailleurs sociaux
Sujet(s) exploré(s)
- Agressivité/problèmes de comportement
- Anxiété
- Problèmes affectifs/inadaptation
- Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
- Troubles/ou difficultés d'apprentissage
Formation accréditée par
142,00 $ – 300,00 $
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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).
L’enfant souffrant d’un TDA/H a besoin d’outils pour favoriser une meilleure qualité de vie et un mieux-être pour lui tant dans la sphère affective, sociale que scolaire. La pleine conscience et TCC sont actuellement les meilleures approches à même de favoriser ce mieux- être et sont accessibles aux intervenants sous la forme de thérapie de groupe ou individuelle.
A l’issue de cette formation, l’intervenant sera en mesure de mettre en place une thérapie de groupe pour enfants/adolescents TDA/H, basée sur les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) et émotionnelles.
Plus récente que la TCC, la prise en charge par la pleine conscience a clairement démontré son efficacité auprès de cette clientèle. Le contenu des séances pourra s’adapter également à une thérapie individuelle.
La formation, axée sur l’intervention, sera donnée sous forme d’exercices pratiques, avec descriptions d’activités et support vidéo.
Présentée par
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