303. Troubles frontaux et fonctions exécutives

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Objectif:

  • Mieux comprendre le développement cérébral et l’influence que peut avoir l’environnement sur celui-ci.

Nous ferons une revue de la neuroanatomie des fonctions frontales, avec les différentes définitions des fonctions exécutives, ainsi que les tests psychométriques utilisés en clinique. Une attention particulière sera portée à l’influence que peut avoir une dysfonction exécutive sur les autres compétences cognitives – la mémoire, l’attention et le raisonnement.

Nous exposerons aussi les principaux syndromes frontaux issus de dommages cérébraux. À l’aide de vignettes cliniques, nous discuterons des problèmes exécutifs chez des enfants avec troubles neurodéveloppementaux.

Pour une consultation individualisée en lien avec ce thème, contactez-nous.