Formations pour éducatrices et éducateurs
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110. Le TDA/H chez les enfants d’âge préscolaire
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Nouveauté
115. Dépistage des troubles neurodéveloppementaux chez les enfants d’âge préscolaire
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303. Troubles frontaux et fonctions exécutives
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304. Comprendre et mieux intervenir auprès des personnes atteintes du Syndrome Gilles de la Tourette (SGT)
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305. Rééducation des fonctions attentionnelles et exécutives
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306. Le PIFAM comme outil d’intervention de groupe auprès d’enfants et d’adolescents en difficulté d’adaptation
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Nouveauté
307. Pleine conscience et TCC pour enfants et adolescents TDA/H
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309. Neuropsychologie et troubles anxieux
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Nouveauté
311. Anxiété : outils et interventions chez l’enfant et l’adolescent
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Nouveauté
312. Lecture et anxiété: comprendre et intervenir auprès de l’élève
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401. Rééducation orthopédagogique de la dyslexie-dysorthographie
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Nouveauté
403. Outils technologiques d’aide à l’écriture: quand et par où commencer?