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Violaine Vignault

Neuropsychologue

Après avoir étudié à Paris (France), Violaine Vignaud obtient son diplôme de Neuropsychologie clinique et réhabilitation cognitive et intègre pendant 1 an l’équipe du CENOP à Montréal afin d’enrichir sa formation neuropsychologique et d’approfondir son expertise diagnostique. Là-bas, elle se forme à l’outil PIFAM avec Francine Lussier et rencontre Jérôme Mariaud de Serre, fondateur de l’outil Kit Focus. De retour en Europe, formée et membre des équipes de développement, elle dispense les formations de ces deux outils en France, en Belgique et en Suisse. Elle intègre en parallèle le service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent à l’Hôpital de la Pitié-Salpétrière (Paris) et collabore à la création d’une formation en ligne en psychopédagogie et métacognition.

Son intérêt pour les fonctions attentionnelles et exécutives, son expérience et sa pratique, l’ont amenées à s’intéresser de plus en plus aux techniques d’intervention neuropsychologique et d’accompagnement thérapeutique qui permettent aux enfants, adolescents, adultes et parents qu’elle rencontre, à mieux (se) comprendre et (se) connaître, pour mieux (s’)accepter et (s’)adapter. Dans cet objectif, elle dispense des conférences et des enseignements universitaires sur la remédiation cognitive et la métacognition à l’hôpital de la Pitié-salpétrière (diplôme universitaire), ainsi qu’à l’institut de formation en psychomotricité (ISRP).

Aujourd’hui, son activité, très diversifiée, lui permet de mettre ses compétences au service des familles et des professionnels de santé de différentes façons : une activité clinique en cabinet, où elle mène des bilans neuropsychologiques, mais aussi et surtout des prises en charge thérapeutiques à l’aide d’outils qui la passionnent ; et une activité de formation et d’enseignement, lui permettant de partager et transmettre ses connaissances à des étudiants ou d’autres professionnels.

  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.