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Public cible
Formations continues pour psychologues et psychologues scolaires
Pour nous adapter à votre horaire et répondre aux besoins de votre équipe, nous vous offrons des formations en ligne, des webinaires en direct, de même que des formations sur mesure.
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101. Interprétation du WISC-V avec études de cas
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Nouveauté
102. NEPSY-II: Administration, cotation et interprétation
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104. Administration et interprétation du Roberts-2
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106. Réagir face à la détresse psychologique des élèves
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Nouveauté
107. Adversité et trauma complexe: répercussions et pistes d’intervention en milieu scolaire
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Nouveauté
108. L’évaluation diagnostique: différentiel, comorbidités et symptômes transdiagnostiques
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109. Évaluation neuropsychologique de l’enfant d’âge préscolaire
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110. Le TDAH chez les enfants d’âge préscolaire
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Nouveauté
117. Comprendre le fonctionnement cognitif et ses dysfonctionnements ou troubles neurodéveloppementaux (TND) pour mieux intervenir.
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120. Recommandations et formules gagnantes: pratiques pour une collaboration fructueuse avec les milieux scolaires
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Nouveauté
122. Sensibiliser le personnel scolaire aux signes de trouble des conduites alimentaires chez les enfants et les adolescents
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305-A. Interventions pour développer les fonctions exécutives au primaire
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Nouveauté
305-B. Interventions pour développer les fonctions exécutives au secondaire et au postsecondaire
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306. Le PIFAM comme outil d’intervention de groupe auprès d’enfants et d’adolescents en difficulté d’adaptation
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308. TDAH : outils d’intervention pour enfants et adolescents
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309. Neuropsychologie et troubles anxieux
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310. Intervenir pour soutenir les parents d’enfants-adolescents TDAH ou avec trouble du comportement – PEHP
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312. TDAH et troubles anxieux
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313. Comprendre les difficultés comportementales chez l’élève
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314. Syndrome de Désengagement Cognitif : un nouveau trouble attentionnel?
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Nouveauté
317. Prise en charge du TDAH
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Nouveauté
321. Ingrédients pour activer les super pouvoirs des enfants
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Nouveauté
322. Fonctions exécutives, métacognition et jeux vidéo : quand jouer permet d’apprendre à apprendre
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360. Douance ou haut potentiel : Identifier et comprendre le fonctionnement singulier et la double-exceptionnalité
Les formations continues pour psychologues et psychologues scolaires que nous offrons visent à appuyer le développement des compétences, la compréhension des réalités vécues sur le terrain et l’actualisation des connaissances, notamment en lien avec la pratique clinique auprès des jeunes. Proposées sous forme de formations en ligne, de webinaires en direct et de formations sur mesure, elles offrent une grande flexibilité et favorisent l’accès à la formation continue, tout en respectant les exigences professionnelles et les obligations de formation. Certaines d’entre elles sont accréditées par l’OPQ.
Les formations développées par le Centre de Formation CENOP s’adressent principalement aux psychologues au Québec, mais aussi aux autres spécialistes francophones au Canada, en Europe et ailleurs dans le monde s’intéressant à la psychologie. Les formations continues portent plus particulièrement sur les enjeux liés aux jeunes, et s’inscrivent dans une démarche de formation continue en psychologie, visant le soutien à la santé mentale et au bien-être des personnes accompagnées.
Foire aux questions
Formats de formation/choisir une option
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Comment savoir dans quels formats est offerte ma formation?
Sur la page de la formation, le format disponible s'affichera automatiquement. Vous pourrez ajouter le produit de formation à votre panier. Notez que l'option "Formation sur mesure" est disponible pour toutes les formations puisque nous pouvons personnaliser toutes nos formations pour une formation sur mesure pour votre équipe.
Webinaires
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Est-ce que j’aurai accès à une attestation à la suite de ma participation à un webinaire?
À la suite de votre participation à un webinaire, vous pourrez obtenir votre attestation via votre compte, dans l'onglet MES WEBINAIRES. Pour ce faire, vous devrez répondre à 3 questions sur le contenu de la formation, à la suite de quoi l'attestation (en format PDF) sera déposée dans votre compte. Vous pourrez la télécharger pour la conserver dans vos dossiers ou encore en faire l'impression selon vos besoins. -
Je ne peux participer en direct à un webinaire, pourrai-je avoir accès à la rediffusion de ce dernier?
Oui. Une inscription à un webinaire vous donne accès au webinaire en direct, ainsi qu'à la rediffusion de ce dernier pour une période de 7 jours, 48h après le webinaire. Le tout accessible dans votre compte, dans l'onglet MES WEBINAIRES.
Formations en ligne
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Est-ce que je recevrai une attestation de visionnement après avoir suivi une formation en ligne?
À la suite du visionnement complet d'une formation en ligne, vous aurez quelques questions à répondre avant de voir déposer l'attestation dans votre compte, dans l'onglet MES FORMATIONS EN LIGNE.
Formations sur mesure
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Comment puis-je obtenir un devis tarifaire pour une formation sur mesure pour mon équipe?
Pour obtenir un devis tarifaire, il s'agit de nous donner les informations suivantes par téléphone au 438-406-6484 ou encore par courriel à l'adresse info@cenopformation.com:- la formation souhaitée
- la durée souhaitée (3h, 6h, autre)
- le nombre approximatif de participants qui seraient présents
- le format souhaité (en virtuel ou en présentiel)
- dans le cas d'une formation en présentiel, nous transmettre l'adresse du lieu de la formation pour nous permettre de faire le calcul des frais de déplacement
Accréditation (OPQ)
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Est-il possible de voir la liste de toutes les formations accréditée par l’OPQ?
Tout à fait, sur la page Formations accréditées par l'OPQ, vous aurez accès à la liste des formations accréditées par l’Ordre des psychologues du Québec.