1. Accueil
  2. Formations
  3. En ligne
  4. Administration et interprétation du Roberts-2

104. Administration et interprétation du Roberts-2

Formations

Catégorie(s)

À qui s'adresse cette formation ?

Thème(s)

Groupe(s) d'âge

Formation accréditée par

Ordre des psychologues du Québec

Foire aux questions

Pour une consultation individualisée en lien avec ce thème, contactez-nous.

Formation en ligne

135,00 $ – 300,00 $

1 achat permet 1 accès par personne.

Cette formation est diponible sur mesure

Obtenez 15% de rabais à l’achat de 3 formations.
**Si la commande comprend des formations pour différentes personnes, les coordonnées seront demandées ultérieurement dans le processus de commande.

Durée : 3h

Objectif:

  1. Comprendre l’administration et la nouvelle cotation du Roberts-2.

Descriptif: 

Le participant, la participante sera amené.e à se familiariser à la cotation en identifiant les différentes échelles et sous-échelles sur des protocoles d’enfants/adolescents. Nous proposerons ensuite des exemples de récits élaborés par les jeunes au cours de la passation, pour comprendre l’intérêt de cet instrument.

À noter: 

  • Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
  • Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com

Présentée par

Francine Lussier Ph.D., neuropsychologue

Retrouvez nos formations sur mesure disponibles pour les besoins de votre équipe

Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.