109. Évaluation neuropsychologique de l’enfant d’âge préscolaire

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Objectif:

  • Présenter une démarche et les outils disponibles pour l’évaluation des enfants d’âge préscolaire.

À l’heure actuelle, les demandes d’évaluation psychologique ou cognitive se font pour des enfants de plus en plus jeunes. La question des perspectives d’évolution et des limites des diagnostics psychologiques qui peuvent être posés à cet âge sera aussi discutée.

Présentée par

Valérie Rouby M. Ps., neuropsychologue

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