903. Les grands principes de l’intervention structurée et individualisée basée sur l’approche TEACCH

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Objectif:

  1. Permettre aux participants de mettre en place des interventions structurées et individualisées pour les personnes autistes

Descriptif:

Cette formation est basée  sur les principes et les techniques de l’approche TEACCH.  Pionnière en intervention en TSA, cette approche a sur tenir compte des connaissances sur le fonctionnement cognitif particulier de ces personnes pour faciliter les apprentissages et la qualité de vie. Elle a fait ses preuves chez les plus jeunes comme les adultes et dans tous les milieux de vie.

 Volet 1: 

1 : Les fondements de l’intervention structurée et individualisée

2 : Évaluations développées par la division TEACCH

3 : Élaborer un plan d’action, prise de notes et suivi

Volet 2: 

1 : Principes d’adaptation de l’environnement

2 : Repères temporels individualisés

3 : Structuration évolutive des apprentissages

4 : L’entrainement à l’autonomie et au maintien des compétences

À noter: 

  • Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
  • Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com
  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.