Actes du symposium Les dysfonctions non-verbales (SDNV) (2004)

Les Actes du symposium sur les dysfonctions non-verbales (SDNV) et les défis du diagnostic et de l’intervention comprenant 15 textes rédigés par les conférenciers invités lors de cet événement tenu en 2004 sous la direction scientifique de Francine Lussier, Janine Flessas et Christiane Flessas. (150 pages)

Préface Par Janine Flessas

Syndrome d’Asperger versus syndrome de l’hémisphère droit, Par Laurent Mottron

Suivi d’une cohorte de prématurés à très haut risque d’anomalies neuro-développementales, Par Annie Veilleux, Gisèle Talbot, Annie Bilodeau et Christian Savard

Évaluation des troubles du mouvement intentionnel et des fonctions non verbales, Par Jean-Michel Albaret et Pascale de Castelnau

Troubles neurodéveloppementaux et syndrome de dysfonction non verbale : Les syndromes de Turner, de Williams et le syndrome vélofaciocardiaque, Par Stéphanie Caillé et Isabelle Soulières

Dyspraxies : Répercussions sur les apprentissages scolaires, Par Michèle Mazeau

Retrouve-t-on un profil SDNV dans le syndrome de Tourette?, Par Francine Lussier

La dyscalculie, Par Francine Lussier

Atteintes cognitives résultant des traitements de la leucémie lymphoblastique aiguë, Par Isabelle Lamothe et Simon Précourt

L’intervention auprès des enfants ayant des troubles du spectre de l’alcoolisation fœtale, Par Louise Loubier-Morin

Perspectives développementales du SDNV et interventions préconisées en fonction de l’âge, Par Micheline Filion, Bernadette Genin et Janine Flessas

Dyspraxies: Les grands axes de la prise en charge, Par Michèle Mazeau

Proposition d’un programme de rééducation pour les enfants présentant un SDNV, Par Caroline Ayotte

Utilisation des programmes d’auto-instructions auprès des enfants présentant des dysfonctions non verbales, Par Jean-Michel Albaret et Régis Soppelsa

Rééducation des troubles du calcul, Par Annie Lussier