Actes du symposium Dyscalculie développementale et troubles en mathématiques (2011)

Retrouvez les textes des douze conférenciers présents lors du symposium sur la dyscalculie développementale et les difficultés mathématiques qui a eu lieu à l’automne 2011. (91 pages)

• Des difficultés en calcul à la dyscalculie : une revue. Fayol, Michel
• Implication du cortex pariétal droit dans la dyscalculie développementale. Théoret, Hugo
• La cacophonie à propos (de la prévalence) de la dyscalculie incite-t-elle à lui préférer la notion d’innumérisme?  Fischer, Jean-Paul
• La dyscalculie développementale : état actuel des connaissances. Gauthier, Bruno
• Les dyscalculies vues sous l’angle des codes. Gaillard, François
• Résultats de recherche sur les enfants en trouble d’apprentissagedes mathématiques. Chevrier, Eliane
• Quel accompagnement pédagogique et rééducatif faut-il penser pour des élèves présentant des troubles en calcul ? Duquesne-Belfais, Françoise
• « Mauvais en math » : Recherche-Action pluridisciplinaire en première année de collège réunissant des élèves en difficulté scolaire. Marchand, Marie-Hélène
• Langage et dyscalculie. Stanké, Brigitte
• Rééducation orthopédagogique des mathématiques. Lussier, Annie
• L’utilisation du tableau interactif pour l’enseignement de la mathématique. Dion, Suzanne
• Le rôle de la métacognition et des gestes mentaux dans la résolutionde courts problèmes mathématiques. Racicot, José

Chacun des textes est complété par une généreuse bibliographie.