910. Intervention auprès des enfants TSA présentant un déficit sévère

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Objectifs:

  1. Faire le point sur les obstacles qui entravent le développement de cette clientèle.
  2. Proposer des moyens qui permettent d’en atténuer les impacts.
  3. Proposer une liste d’objectifs, en ordre graduel de difficulté, ainsi que des stratégies permettant de les atteindre.

Descriptif:

Bon nombre d’enfants TSA présentent un retard intellectuel engendrant des difficultés d’apprentissage marquées. Afin qu’ils développent leur plein potentiel, il est essentiel de leur assurer un encadrement pédagogique bien adapté. Diverses techniques leur conviennent tout particulièrement et ont fait leurs preuves.

À l’issue de cette formation, le participant sera en mesure de faire un choix éclairé des objectifs à prioriser, d’établir des critères de réussite clairs qui permettent un suivi étroit et d’assurer un accompagnement efficace. L’accent sera mis sur les différents domaines de développement essentiel, soit la communication, les concepts cognitifs, l’autonomie dans la vie quotidienne et les loisirs. L’amorce des apprentissages scolaires vous sera également présentée. De nombreux conseils au niveau du matériel et des techniques pédagogiques seront abordés.

À noter: 

  • Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
  • Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com
  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.