1004.Pratiques gagnantes pour conjuguer 

 gestion de classe et motivation scolaire 

Objectifs

Outiller les pédagogues afin qu'elles.ils puissent simplifier leurs tâches en bonifiant leur pratique par des gestes simples, réalistes, concrets et efficaces.

Mettre en place une gestion de classe propice aux apprentissages, en plus d'alimenter quotidiennement la motivation scolaire de leurs apprenant.e.s.

Quoi faire et comment faire pour établir et maintenir une saine atmosphère de classe tout en faisant croitre la motivation individuelle de chacun ?
Est-ce possible dans une réalité de classe régulière, avec une vingtaine d'élèves ayant des niveaux, des besoins et des tempéraments différents ?
À l'aide de présentation de cas, d'exemples d'interventions s'inspirant de la théorie d'impact et de mises en situation, vous verrez différents moyens pour motiver, encourager, accompagner et encadrer l'ensemble des élèves sans pour autant tomber dans une surcharge de travail.
À l'issue de cette formation, les participant.e.s pourront réfléchir sur leur pratique et sauront assurément l'enrichir. La formation s'adapte aux besoins soulevés par les participant.e.s et selon l'âge de leurs élèves.

À qui s'adresse cette formation ? 

Conseillèr.e.s en rééducation

Enseignant.e.s 

Intervenant.e.s en milieu scolaire

Orthopédagogues

Orthophonistes

Formatrice

Eric Bellefleur

Mots clés

Apprentissage

Attention

Difficultés

Encadrement pédagogique

Intervention

Motivation

Enfance

Adolescence

Établi à Montréal, le Centre de formation CENOP offre de la formation continue à destination des professionnels de la petite enfance, du milieu scolaire et du domaine psycho-social. 
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