2018-06. Comment se manifeste l’anxiété chez les patients atteints du syndrome de Gilles de la Tourette

42,00 $

1 achat permet 1 accès par personne.

Obtenez 15% de rabais à l’achat de 3 formations.
**Si la commande comprend des formations pour différentes personnes, les coordonnées seront demandées ultérieurement dans le processus de commande.

Durée : 45 minutes

Retrouvez nos formations sur mesure disponibles pour les besoins de votre équipe

Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Conférencière: Line Gascon, Ph.D., neuropsychologue

Dans les études cliniques, on rapporte 30 à 40% de manifestation d’anxiété chez les jeunes atteints du SGT, notamment de l’anxiété généralisée, de l’anxiété de séparation, du trouble panique, des phobies scolaires. Il faut, par contre, savoir que chez ces jeunes, l’anxiété est souvent moins dramatique que celle qu’ils manifestent, parce qu’ils expriment leurs incommodités et leurs craintes avec une grande intensité, de manière théâtrale. On croit parfois, à tort, qu’il s’agit d’un trouble anxieux, alors qu’il s’agit en fait d’urgence prémonitoire, de compulsion.

La réaction de l’adulte à l’égard du stress exprimé par l’enfant peut avoir un effet positif s’il parvient à rétablir l’équilibre entre les demandes incessantes et le sentiment d’anxiété exprimé par le jeune, sans quoi le résultat peut en être tout autre. Une meilleure compréhension du SGT par les différents acteurs pourrait éviter des confusions sur le diagnostic et le traitement.

  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.