801. Évaluation de la déficience intellectuelle et de l’intelligence limite

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Objectif:

  • Présenter la démarche et les outils nécessaires pour poser un diagnostic de déficience intellectuelle tant du point du vue cognitif que dans le comportement adaptatif.

​Au travers d’études de cas seront abordés la mise en évidence du potentiel, des forces et des faiblesses de chaque enfant, adulte déficient ainsi que le diagnostic différentiel déficience intellectuelle – intelligence limite.

Pour une consultation individualisée en lien avec ce thème, contactez-nous.