315. La motivation scolaire

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Durée : 2h

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Objectifs:

  1. Proposer une manière de mettre en place un climat de classe propice aux apprentissages
  2. Présenter certains types d’élèves, l’utilisation de bonnes stratégies pour augmenter la motivation scolaire et des interventions efficaces

Descriptif: 

Établir et maintenir un bon climat de classe tout en faisant croitre la motivation individuelle de chacun.  Voilà tout un défi!  Avec la réalité des classes régulières, où l’on retrouve une vingtaine d’élèves ayant des besoins différents, est-ce possible de relever ce défi?

Le but est de proposer aux participants une manière de mettre en place un climat de classe propice aux apprentissages afin d’alimenter quotidiennement la motivation scolaire de leurs apprenants et d’être actifs dans leurs apprentissages. Cet  atelier présente certains types d’élèves qui se retrouvent dans les classes, l’utilisation de bonnes stratégies pour augmenter la motivation scolaire chez l’élève ainsi que différentes interventions efficaces.

Principaux thèmes qui seront abordés:

  • Qu’est-ce que la motivation?
  • La motivation en contexte scolaire
  • Ce qui influence la motivation de l’enfant
  • Différentes formes de motivation
  • Les différents types d’élèves
  • Comment mesurer la motivation chez l’élève?

À noter: 

  • Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
  • Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com
  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.