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206. Défis et enjeux de l’adolescence
Formations
Catégorie(s)
À qui s'adresse cette formation ?
- Éducateurs spécialisés/Éducatrices spécialisées
- Enseignantes/Enseignants
- Orthopédagogues
- Orthophonistes
- Parents
- Psychoéducatrices/Psychoéducateurs
- Travailleuses sociales/Travailleurs sociaux
Thème(s)
Groupe(s) d'âge
Formation conçue par
Pour une consultation individualisée en lien avec ce thème, contactez-nous.
Formation en ligne
105,00 $ – 350,00 $
**Si la commande comprend des formations pour différentes personnes, les coordonnées seront demandées ultérieurement dans le processus de commande.
Durée : 2h40
Objectifs :
À la fin de la formation, les participants seront en mesure de :
- Comprendre certains défis et enjeux liés à l’adolescence
- Se rappeler les nombreux changements physiques et psychologiques liés à cette période
- Connaître les critères associés à l’intimidation
- Distinguer le conflit de l’intimidation
- Connaître les effets de l’alcool et de la drogue sur le cerveau des adolescents
- Savoir comment intervenir auprès d’un adolescent suicidaire
- Connaître différentes stratégies pour intervenir efficacement auprès de la clientèle adolescente
Descriptif:
Cette formation s’adresse à tous les et enseignants et intervenants qui souhaitent mieux comprendre et soutenir les adolescents dans le monde d’aujourd’hui. Plusieurs aspects seront ainsi abordés, du développement physique et psychologique, en passant par l’intimidation, la consommation et les problèmes de santé mentale. Des pistes d’intervention seront également discutées afin de vous outiller pour soutenir efficacement les adolescents de votre entourage.
À noter:
- Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM. Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
- Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com
Retrouvez nos formations sur mesure disponibles pour les besoins de votre équipe
Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).