361. Douance et double exceptionnalité : comment adapter les interventions

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Une fois la douance confirmée par un professionnel, que fait-on? Si les recommandations sont difficiles à appliquer ou encore semblent ne pas fonctionner, quelles sont les adaptations à privilégier ?

Les interventions en douance visent généralement les besoins de stimulation intellectuelle des jeunes et le développement du talent. Qu’en est-il de leurs besoins socio-affectifs? La littérature documente une liste de caractéristiques, traits et comportements sociaux et émotionnels chez les enfants doués et/ou doublement exceptionnels. Une meilleure connaissance de ces traits permet d’optimiser la différenciation des interventions chez les professionnels impliqués.

Objectifs de la formation :

La formation a pour objectif de présenter les caractéristiques et les traits socio-affectifs documentés chez les jeunes ayant une douance ou une double exceptionnalité. Pour se faire, un aperçu des données les plus récentes de la littérature concernant les aspects développementaux (les asynchronies individuelles, le développement de l’identité, la multi potentialité, le développement moral), sociaux (les relations avec les pairs, l’étiquette, l’intimidation), familiaux (les asynchronies familiales, le rôle des parents dans le développement du talent, la fratrie) et émotionnels (le besoin de conformité, comportements d’opposition, intensité émotionnelle) sera présenté.

Le second objectif de la formation a pour but de présenter les adaptations possibles des interventions auprès de cette clientèle en considérant ses caractéristiques et traits. Les spécificités du travail en intervention y seront donc abordées, soit la relation d’aide, la relation thérapeutique, ainsi que les stratégies d’intervention à privilégier afin d’accompagner les jeunes doués ou doublement exceptionnels. Ces notions seront abordées via des vignettes cliniques ainsi que des recommandations issues de la littérature scientifique.

 

  • Durée : 6 heures
  • Coût en webinaire: 275 $
  • Notre calendrier est mis à jour régulièrement. Revenez-nous voir bientôt pour les dates.
  • Pour une formation sur mesure, contactez le Centre de formation info@cenopformation.com

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