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1002. Anxiété sociale, intimidation, faible estime de soi : un guide pratique d’intervention

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Objectifs: 

  1. Dresser un aperçu théorique de l’anxiété sociale, de l’affirmation de soi et de la méditation de pleine conscience
  2. Détailler le contenu de séances d’une thérapie de groupe pour enfants-adolescents sur l’affirmation de soi

Descriptif:

Les enfants qui ont une faible estime d’eux-mêmes ou vivent de l’anxiété, et plus particulièrement de l’anxiété sociale, sont plus à risque d’être intimidés ou de développer des affects dépressifs. Améliorer l’affirmation de soi chez les enfants et adolescents peut les aider à s’épanouir davantage et être plus à l’aise avec les autres.

Le groupe thérapeutique est l’un des meilleurs moyens d’exposer le jeune au regard de l’autre et d’améliorer les interactions sociales. Les techniques récentes de méditation de pleine conscience sont également validées pour améliorer la gestion de l’anxiété.

La formation décrira un bref aperçu théorique concernant l’anxiété sociale, l’affirmation de soi et la méditation de pleine conscience.

Le contenu de séances d’une thérapie de groupe pour enfants-adolescents sur l’affirmation de soi sera détaillé et pourra également s’adapter à une thérapie individuelle. L’intervention sera donnée sous forme d’exercices pratiques, avec descriptions d’activités et support vidéo.

À noter: 

  • Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
  • Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com

Présentée par

Magali Rebattel M.Ps, neuropsychologue

  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.