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1201. La Cyberintimidation : des outils pour être un intervenant conscient et confiant

Nouveauté

Webinaire

Plage de prix : 85,00 $ à 350,00 $

1 achat permet 1 accès par personne.

Obtenez 15% de rabais à l’achat de 3 formations.
**Si la commande comprend des formations pour différentes personnes, les coordonnées seront demandées ultérieurement dans le processus de commande.

Objectifs:

  1. Explorer les particularités de la cyberintimidation
  2. Identifier les signaux chez les enfants du primaire qui sont victimes de cyberintimidation
  3. Identifier les signaux chez les enfants du primaire à risque d’être cyberintimidateurs
  4. Découvrir des stratégies et des ressources pour aborder le sujet de la cyberintimidation avec les jeunes

Descriptif:

Une formation pour mieux comprendre ce qu’est la cyberintimidation pour les enfants du primaire. Vous apprendrez comment identifier et reconnaître les différents signes de la cyberinitimidation chez les enfants du primaire, autant chez les enfants victimes de cyberintimidation (et si cet enfant vivait de l’intimidation?) que chez les enfants à risque d’être cyberintimidateur (et si cet enfant était un intimidateur?). Vous apprendrez des stratégies pour parler de manière confiante de la cyberintimidation avec vos clientèles d’âge primaire, et pour mieux intervenir dans la prévention à la cyberintimidation. Une formation pour développer sa confiance d’intervenant dans la reconnaissance de la cyberintimidation, mais aussi pour se sentir plus outillé d’aborder le sujet avec ses clientèles enfants, et d’aller chercher les ressources adéquates en cas de besoin.

À noter: 

  • Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
  • Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com

Retrouvez nos formations sur mesure disponibles pour les besoins de votre équipe

Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.