Particularités cognitives, entre normalité et troubles

Foire aux questions

Informations générales

  • Où a eu lieu le Symposium ?

    Exclusivement en diffusion virtuelle, via la plateforme ZOOM, le 22 septembre 2022. Toutefois, toute personne inscrite a accès à l’ensemble des conférences jusqu’au 31 décembre 2022. Les conférences en rediffusion sont disponibles à compter du 29 septembre.

  • Comment avoir accès à la rediffusion des conférences du Symposium ?

    La rediffusion des conférences est disponible à compter du 29 septembre pour toutes les personnes inscrites au Symposium.

    Les conférences sont déposées dans votre tableau de bord MES SYMPOSIUMS et vous pourrez les visionner quand bon vous semblera. En vous connectant à votre compte, sur le site du Centre de formation, et cliquer sur le bouton MES SYMPOSIUMS. Vous accéderez ainsi à votre tableau de bord du Symposium 2022 et aux conférences en rediffusion. Les conférences seront disponibles jusqu’au 31 décembre 2022.

  • Puis-je visionner plus d'une fois une même conférence ?

    Oui, toutes les conférences peuvent être visionnées en tout ou en partie sans limite autre que la date du 31 décembre.

Accès aux documents du Symposium

  • Est-ce que j’aurai accès aux documents de présentation des conférenciers et conférencières ?

    Oui, dans votre tableau de bord, dans la section MES SYMPOSIUMS, vous aurez accès aux présentations des conférenciers-conférencières.

  • Puis-je copier, filmer, télécharger les conférences

    Il n’est pas permis de reproduire le matériel fourni lors des conférences ou de filmer, copier ou reproduire les conférences ceci dans le cadre du respect des droits d’auteur/d’autrice.

Attestation et reconnaissance de formation

  • Est-ce que le Symposium est reconnu comme formation continue par l’OPQ ?

    Oui, le Symposium est accrédité pour 8 heures de formation continue en psychothérapie, soit l’équivalent d’une heure par conférence.

  • Comment vais-je recevoir l’attestation de visionnement du Symposium ?

    Pour la diffusion en direct, tout comme pour le visionnement en rediffusion,  un questionnaire de 3 questions accompagne chacune des conférences. L’attestation est disponible dans votre tableau de bord après avoir répondu correctement à au moins 2 questions sur 3.

    Le questionnaire est accessible dans votre tableau de bord dans la section MES SYMPOSIUMS, dans chacune des conférences. En général, les réponses sont vérifiables dans le document de présentation en lien avec la conférence et les vidéos peuvent être visionnées sans limite jusqu’au 31 décembre.

  • Est-ce que je vais recevoir une attestation de visionnement pour les conférences vues en rediffusion ?

    À la fin de chacune des conférences visionnées en rediffusion, vous aurez à répondre à trois (3) questions en lien avec la-dite conférence. Suite à la réception des bonnes réponses, une attestation d’une heure sera déposée dans votre tableau de bord.

    Le questionnaire est accessible dans votre tableau de bord dans la section MES SYMPOSIUMS, dans chacune des conférences. En général, les réponses sont vérifiables dans le document de présentation en lien avec la conférence et les vidéos peuvent être visionnées sans limite jusqu’au 31 décembre.

SoFTAL

  • Qu’est-ce que la société française des troubles d’apprentissage et de langage (SoFTAL)

    La SoFTAL est un organisme français qui oeuvre pour la recherche et la communication dans le domaine des troubles d’apprentissage spécifiques qui collabore au Symposium 2022 du Centre de formation.

    La SOFTAL (Société Francophone des Troubles des Apprentissages et du Langage) est une jeune société savante créée en 2014. Comme toute société savante, l’objectif de la SOFTAL est de faire progresser les connaissances dans une discipline, ici, la neuropsychologie du développement en fédérant les cliniciens, les chercheurs, les enseignants, les étudiants, en mobilisant des actions de recherche clinique et fondamentale et de formation.

    Depuis 2013, la SOFTAL a organisé plusieurs journées scientifiques sur des thèmes variés comme le calcul et ses troubles, l’attention, la mémoire, le geste et l’écriture.

    Pour en savoir plus : https://www.softal.fr/

    Pour plus d’informations ou devenir membre: softal.tnd@gmail.com

AFPA

  • Pourquoi l’AFPA ?

    L’Association française de pédiatrie ambulatoire (AFPA) a pour mission de CONTRIBUER À L’EXERCICE DE LA MÉDECINE AUPRÈS DES ENFANTS, PROPOSER DES OUTILS ET DES RECOMMANDATIONS PÉDIATRIQUES ET ACCOMPAGNER LA FORMATION CONTINUE DES PÉDIATRES afin d’assurer une meilleure prise en charge de l’enfant. (https://afpa.org/)

    Les 19e journées d’automne de l’AFPA ont eu lieu à Montréal les 23 et 24 septembre, en présentiel, au Centre Mont-Royal et en diffusion web, et les sujets abordés sont d’un grand intérêt pour les professionnels-professionnelles œuvrant auprès des enfants.

    Des pédopsychiatres, des pédiatres français et québécois se rencontrent pour croiser des visions disciplinaires différentes dans un objectif de diagnostic commun. Et plus spécifiquement Francine Lussier, neuropsychologue et Annie Lussier, orthopédagogue du Centre de formation participeront à la table ronde sur les troubles de l’apprentissage.

  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.