1003. Aimer et aider l’enfant agressif: comprendre, observer et intervenir

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COMPRENDRE L’ÉVOLUTION NORMALE des comportements d’agression de 2 à 5 ans. Évolution des formes d’agressions; les habiletés qui expliquent la décroissance des agressions physiques. Pourquoi cette décroissance est-elle plus lente chez certains ?

PRÉVENIR LES AGRESSIONS PERSISTANTES : pourquoi faut-il intervenir tôt? Les signaux d’alarme en bas âge; le parcours des agressifs persistants; distinguer les enfants agressifs proactifs et ceux réactionnels; comment tenir compte des vulnérabilités du jeune agressif; les déficits cognitifs et le manque d’habiletés sociales.

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