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- L’autisme et la genralité: évaluation et interventions adaptées
917. L’autisme et la genralité: évaluation et interventions adaptées
Formations
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À qui s'adresse cette formation ?
- Éducateurs spécialisés/Éducatrices spécialisées
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Formation sur mesure
Plage de prix : 325,00 $ à 350,00 $
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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).
Descriptif:
Depuis près de dix ans, une augmentation des demandes de consultations en sexologie et psychologie est observée dans plusieurs cliniques spécialisées. Le concept de genralité est au cœur des préoccupations de plusieurs adolescent.es et adultes. Depuis la publication des premières Lignes directrices en matière d’accompagnement des personnes autistes/Asperger (Strang & coll., 2016), les dernières publications font état des connaissances actuelles et des interventions adaptées en autisme (Laflamme & Chamberland, 2020 ; Lawson & Lawson, 2017 ; Maroney & Home, 2020 ; Mendes, 2019 ; Kourti, 2021).
L’objectif de la présentation vise à outiller les professionnel.les à naviguer au plan clinique en vue de mieux accompagner les personnes autistes/Asperger dans leurs particularités et flexibilité de genre. Finalement, des outils éducatifs et d’intervention seront proposés. Le questionnaire de Profil d’Identité de Genre adapté à l’autisme sera également présenté.
Objectifs:
Ces questions seront abordées
- Comment l’autisme influence-t-il la perception et l’expression de l’identité de genre ? Comment s’exprime la dysphorie de genre chez une personne TSA ?
- Quels sont les impacts mutuels de l’autisme et de la dysphorie de genre sur le bien-être psychologique et émotionnel ?
- Quelles difficultés spécifiques la personne rencontre-t-elle pour communiquer ses sentiments de dysphorie en raison des traits autistiques ?
- Quels besoins spécifiques en matière de soutien et d’adaptation sont nécessaires pour gérer à la fois l’autisme et la dysphorie de genre ?
- Est-ce que les personnes TSA bénéficient du soutien et des groupes fournis par les communautés LGBTQIA+ ?
- Quels types d’interventions ou de thérapies sont les plus efficaces pour une personne ayant ces deux conditions ?
À noter:
- Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM. Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
- Pour une formation sur mesure, contactez-nous à l’adresse suivante: info@cenopformation.com
Présentée par
