115. Dépistage des troubles neurodéveloppementaux chez les enfants d’âge préscolaire

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Le Centre de formation CENOP offre également des formations sur mesure dont le contenu est défini en fonction des besoins spécifiques de formation et de la composition du groupe qui en fait la demande (psychologues, orthopédagogues, enseignants, éducateurs, parents, etc.).

Objectif de cette formation :

Sensibiliser les intervenants du préscolaire à leur rôle crucial dans le dépistage, tout en restant dans les limites de leurs fonctions et de leurs compétences.

​​Descriptif :

Nous verrons les différents troubles neurodéveloppementaux dont les manifestations peuvent s’observer avant l’âge de 5 ans (TSA, dysphasie, dyspraxie, TDA/H).

Nous discuterons de la différence entre les notions de retard et de trouble de développement, avant d’aborder les grandes caractéristiques de ces troubles. Des vignettes cliniques et des mises en situation permettront d’illustrer la complexité du diagnostic à cet âge et de fournir des outils d’observation aux intervenants.

Pour une consultation individualisée en lien avec ce thème, contactez-nous.