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Webinaires
Nos formations en direct sont offertes en webinaires, sur Zoom, selon l’horaire présenté ci-dessous. Dans le cadre de nos webinaires, il vous est donc possible d’échanger avec nos expert.e.s et de leur adresser vos questions, au besoin. L’inscription à un webinaire donne accès au webinaire en direct ainsi qu’à la rediffusion de ce dernier pour une période de 7 jours, 48h après l’évènement.
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Nouveauté
1006. L’anxiété de performance au sein de la classe : l’impact des neurones miroirs et l’approche intersubjective
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Nouveauté
1200. Développement global des tout-petits : quel rôle jouent les technologies numériques?
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800. Handicap intellectuel et troubles neurodéveloppementaux
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Nouveauté
108. L’évaluation diagnostique: différentiel, comorbidités et symptômes transdiagnostiques
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414. Jouez! Pour rééduquer la dyscalculie!
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901. Trouble dans le spectre de l’autisme – cas complexes, comorbidités et diagnostics différentiels chez les enfants de 6 à 18 ans
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314. Syndrome de Désengagement Cognitif : un nouveau trouble attentionnel?
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Nouveauté
319. La remédiation cognitive comme élément du processus d’intervention : comment la comprendre et l’implanter chez nos jeunes
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Nouveauté
320. Danser avec les comportements d’opposition
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Nouveauté
707. Difficulté d’apprentissage en mathématiques… ou incompréhension du sens?
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Nouveauté
260. Une alternative au « Terrible 2 »: Le « Powerful 2 »!
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312. TDAH et troubles anxieux
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602. Les dysfonctionnements des processus sensoriels
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417. Résolution de problèmes… une chaîne délicate d’opérations!
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703. L’apprentissage des mathématiques et ses troubles: des comptines numériques à l’arithmétique
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Nouveauté
611. Interventions auprès des enfants de 5-12 ans avec un trouble développemental de coordination (TDC) : favoriser les apprentissages et l’autonomie à l’école et à la maison
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Nouveauté
117. Comprendre le fonctionnement cognitif et ses dysfonctionnements ou troubles neurodéveloppementaux (TND) pour mieux intervenir.
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Nouveauté
124. Le sommeil à l’âge scolaire : un allié du quotidien
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120. Recommandations et formules gagnantes: pratiques pour une collaboration fructueuse avec les milieux scolaires
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704. Évaluation des mathématiques et des dyscalculies
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651. Le portrait clinique complexe du syndrome de Gilles de la Tourette
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Nouveauté
321. Trois ingrédients pour activer les super pouvoirs de vos élèves
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801. Évaluation du handicap intellectuel et de l’intelligence limite