Le syndrome de la Tourette

Le connaître, le comprendre et mieux intervenir

19 et 20 octobre 2007

Symposium international francophone, présenté par l’Association québécoise du syndrome de la Tourette (AQST) en collaboration avec le CENOP, à l’Hôpital Rivière-des-Prairies, Louis H. Lafontaine.

Dès qu’on s’intéresse au syndrome de Gilles de la Tourette (SGT), on constate le manque de ressources, la méconnaissance de la problématique et le manque criant de services adaptés. De plus, on réalise que la documentation francophone se fait rare, c’est pourquoi nous avons organisé un symposium international et francophone.  (…) Enfin, je dois dire qu’il est important de continuer à produire des études ayant trait au SGT. Peu importe la théorie ou le modèle de recherche, nous allons tous dans le même sens, soit vouloir aider les gens atteints du syndrome et leur famille. Julie Leclerc, can. Ph. D., coordonnatrice du comité organisateur.

Les conférences

  • 1. Conférence d’ouverture : Vingt ans après — Dre Francine Lussier Ph. D , neuropsychologue, CENOP
  • 2. Current status of behavioral interventions for tic disorders — Douglas W. Woods Ph. D.: Laboratory-based investigations of tic suppression: implications for clinical practice, University of Wisconsin-Milwaukee
  • 3. Vulnérabilité et plasticité neuronale du CNC dans les études par neuroimagerie du Syndrome de Gilles de la Tourette — Bradley S. Peterson, neuropsychiatre, Directeur du MRI Research, Columbia College of Physicians and Surgeons, New York State Psychiatric Institute
  • 4. Portrait de la scolarisation des élèves ayant le SGT et Formation à l’intervention en milieu scolaire. — Julie Leclerc, M. Ps., Candidate au doctorat en psychologie, Université du Québec à Montréal, Centre de recherche Fernand-Seguin.
  • 5. Les approches cognitives et comportementales pour comprendre et diagnostiquer le Syndrome de Gilles de la Tourette — Kieron O’Connor, Ph.D., neuropsychologue, Institut Universitaire en santé mentale de Montréal, Canada, Université de Montréal.
  • 6. L’évaluation et le traitement des troubles anxieux chez les enfants et les adolescents présentant un Syndrome de la Tourette — Lyse. Turgeon, Ph. D., psychologue, Professeure chercheure à l’École de psychoéducation, Université de Montréal et à l’Hôpital Louis-H. Lafontaine et Hôpital Rivière des Prairies
  • 7. L’évaluation et le traitement du syndrome Gilles de la Tourette : Une perspective neurocognitive et comportementale axé sur le rapprochement entre les neurosciences cognitives et la psychologie clinique — Marc E. Lavoie, Ph. D., psychologie, chercheur agrégé au Centre de Recherche Fernand-Seguin, Hôpital Louis-H Lafontaine, Département de Psychiatrie, Université de Montréal
  • 8. L’impulsivité dans le syndrome de Tourette est associée à des réponses précipitées dans une tâche de synchronisation de réponses rapides — Marc Thibeault, Psy. D., neuropsychologue, Université du Québec à Montréal (UQAM)
  • 9. Les défis du traitement chez l’adulte avec un SGT complexe — Yves Dion, MD, FRCP, psychiatre, Allen Mémorial Hospital
  • 10. Étude longitudinale : évolution psychologique et neuropsychologique dans le Syndrome Gilles de la Tourette — Line Gascon M. Ps., CENOP et Francine Lussier Ph. D., neuropsychologue , CENOP
  • 11. La fréquence cardiaque comme marqueur de la pénibilité du trouble psychiatrique — Michel Caouette, Kinésiologue, Hôpital Rivière des Prairies, Montréal
  • 12. Dysharmonies d’évolution aux troubles multiples et complexes du développement : Un diagnostic différentiel délicat — Olivier Revol, MD, pédopsychiatre, chef du service de neuropsychiatrie de l’enfant à l’Hôpital neurologique au CHU de Lyon
  • 13. Nosographie des comportements répétitifs dans le SGT – État des connaissances en France — Yulia Worbe, MD, Ph.D. Hôpital Saint-Antoine (Hôpitaux Universitaires Est Parisien) · Service de Physiologie, Réseau National Français Syndrome Gilles de la Tourette
  • 14. Le monde des 7 sens : Stratégies sensorimotrices d’auto-régulation de l’attention et de l’éveil — Anne-Marie Lévesque, Ergothérapeute à l’école Peter Hall, Montréal, Québec.
  • 15. Le SGT : les aspects légaux — Louis Morissette MD. Psychiatre, Professeur adjoint de clinique. Faculté de médecine - Département de psychiatrie
  • 16. Le SGT et ses troubles associés ; Le SGT : leçons pour les troubles neurodéveloppementaux — Martine Landry, Orthopédagogue
  • 17. Comorbidité, désinhibition, génétique, et pharmacologie dans le SGT — Groupe d’Étude Tourette de Montréal, Université de Montréal et Université du Québec à Montréal : Francois Richer, Ph. D., psychologie; Marc Thibeault, Psy. D., neuropsychologie; Paul Lespérance, MD, psychiatrie; Guy A. Rouleau, MD génétique; Sylvain Chouinard MD, neurologie.
  • 18. Modèle d’intervention cognitif et comportemental d’autogestion des troubles tics : application et déroulement — Kieron O’Connor, Ph. D., neuropsychologue, Institut Universitaire en santé mentale de Montréal, Canada, Université de Montréal. Julie Leclerc, M. Ps., candidate au doctorat, Centre de recherche Fernand-Seguin, Montréal
  • 19. Gestion des apprentissages et des comportements chez l’enfant atteint du SGT — Dre Francine Lussier, Ph. D., neuropsychologue, CENOP
  • Un Centre qui conjugue rigueur scientifique, approfondissement des connaissances et professionnalisme à travers toutes ses activités de perfectionnement.

  • Des experts passionnés qui possèdent des connaissances de pointe sur les troubles développementaux, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation.

  • Un continuum de formation qui touche l’ensemble de la francophonie et tous les professionnel(le)s œuvrant dans les milieux de l’éducation et de la santé.