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Public cible
Formations pour enseignants
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315. La motivation scolaire
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316. Pratiques gagnantes pour une bonne gestion de classe
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Nouveauté
317. Prise en charge du TDAH
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Nouveauté
320. Danser avec les comportements d’opposition
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Nouveauté
321. Ingrédients pour activer les super pouvoirs des enfants
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Nouveauté
322. Fonctions exécutives, métacognition et jeux vidéo : quand jouer permet d’apprendre à apprendre
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360. Douance ou haut potentiel : Identifier et comprendre le fonctionnement singulier et la double-exceptionnalité
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361. Douance et double exceptionnalité : comment adapter les interventions
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362. Collaborer avec les parents d’enfants doués et doublement exceptionnels (2e): Comprendre l’avocat des besoins particuliers de leur(s) enfant(s).
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366. L’accélération scolaire, stratégies et pratiques en éducation
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402. Dyslexies et dysorthographies, des interventions différenciées au secondaire
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403-T. Outils technologiques d’aide à l’écriture: quand et par où commencer?
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405-A. Plan d’intervention: comment formuler de bons objectifs et de bons moyens d’intervention
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406. Des outils pour l’orthopédagogie à distance
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407. Troubles du langage écrit – dyslexie/dysorthographie
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415. L’intervention assistée par l’animal comme outil d’intervention pédagogique
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417. Résolution de problèmes… une chaîne délicate d’opérations!
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Nouveauté
451. Module 1 – Pédagogie ludique et besoins spécifiques : exploiter le jeu pour développer les fonctions exécutives
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Nouveauté
600. Syndrome de dysfonctions non-verbales (SDNV)
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Nouveauté
609. L’intégration sensorielle au quotidien : une démarche pratique pour reconnaître, comprendre et répondre aux besoins sensoriels des élèves
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Nouveauté
611. Interventions auprès des enfants de 5-12 ans avec un trouble développemental de coordination (TDC) : favoriser les apprentissages et l’autonomie à l’école et à la maison
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Nouveauté
615. Les fonctions neurovisuelles au coeur des apprentissages
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Nouveauté
616. Comprendre et accompagner la sélectivité alimentaire chez l’enfant: des repas plus sereins pour favoriser la participation et le développement
Foire aux questions
Formats de formation/choisir une option
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Comment savoir dans quels formats est offerte ma formation?
Sur la page de la formation, le format disponible s'affichera automatiquement. Vous pourrez ajouter le produit de formation à votre panier. Notez que l'option "Formation sur mesure" est disponible pour toutes les formations puisque nous pouvons personnaliser toutes nos formations pour une formation sur mesure pour votre équipe.
Webinaires
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Est-ce que j’aurai accès à une attestation à la suite de ma participation à un webinaire?
À la suite de votre participation à un webinaire, vous pourrez obtenir votre attestation via votre compte, dans l'onglet MES WEBINAIRES. Pour ce faire, vous devrez répondre à 3 questions sur le contenu de la formation, à la suite de quoi l'attestation (en format PDF) sera déposée dans votre compte. Vous pourrez la télécharger pour la conserver dans vos dossiers ou encore en faire l'impression selon vos besoins. -
Je ne peux participer en direct à un webinaire, pourrai-je avoir accès à la rediffusion de ce dernier?
Oui. Une inscription à un webinaire vous donne accès au webinaire en direct, ainsi qu'à la rediffusion de ce dernier pour une période de 7 jours, 48h après le webinaire. Le tout accessible dans votre compte, dans l'onglet MES WEBINAIRES.
Formations en ligne
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Est-ce que je recevrai une attestation de visionnement après avoir suivi une formation en ligne?
À la suite du visionnement complet d'une formation en ligne, vous aurez quelques questions à répondre avant de voir déposer l'attestation dans votre compte, dans l'onglet MES FORMATIONS EN LIGNE.
Formations sur mesure
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Comment puis-je obtenir un devis tarifaire pour une formation sur mesure pour mon équipe?
Pour obtenir un devis tarifaire, il s'agit de nous donner les informations suivantes par téléphone au 438-406-6484 ou encore par courriel à l'adresse info@cenopformation.com:- la formation souhaitée
- la durée souhaitée (3h, 6h, autre)
- le nombre approximatif de participants qui seraient présents
- le format souhaité (en virtuel ou en présentiel)
- dans le cas d'une formation en présentiel, nous transmettre l'adresse du lieu de la formation pour nous permettre de faire le calcul des frais de déplacement
Accréditation (OPQ)
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Est-il possible de voir la liste de toutes les formations accréditée par l’OPQ?
Tout à fait, à la page d’accueil, en cliquant sur la rubrique OPQ, vous aurez accès à la liste des formations accréditées par l’Ordre des psychologues du Québec.